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学研教室の特色 学研教室は、子どもたちの主体性を生かし、自学自習の習慣を身に付け、効果的な学習ができるような指導システムとなっています。

1.個別指導・個人別教材

個々の学力や個性を把握して、学習の出発点を決め、効果的な学習計画とていねいな指導で勉強を進めていきます。

個別指導

わからないところは考え方のポイントをていねいに指導し、間違えてしまった問題については的確にアドバイスをします。

個人別教材

お子さまの学習計画に沿って、豊富な教材の中から個人別にセッティングした教材で学習を進めていきます。教材は基礎学力の定着から、発展的な内容まで学習可能な教材です。

自分にあう教材、学習進度でじっくり勉強ができるよ。

2. 算数(数学)・国語の並行学習

すべての教科の基礎となる算数(数学)と国語を切り離さず、並行して同時に学習します。

学研教室で算数も国語も両方得意にしよう。

算数(数学)は筋道を立てて考える力を養います。

数の意味や計算の仕組みを知り、筋道を立てて、問題を解決する力を育てます。また計算力だけではなく、文章題や図形なども重視しています。

国語の読む力、書く力はすべての学力の土台です。

語彙を豊かにし、文章の中で正しく使えるようにすることで、読解力、作文などの表現力を高めることができます。

3. 週2回の教室学習と毎日の宿題学習

週2回の教室学習と宿題による家庭学習の組み合わせで、学習する習慣が無理なく身につきます。週2回、1回40分~60分前後の在室ですが、毎週継続して通うこと、教室日以外は自宅で学習することで、学習の習慣化と学力の定着を図ります。家庭での学習の仕方についてもていねいにアドバイスいたします。

4. 繰り返し学習

一回の学習だけで学習内容を定着させるのは困難です。間違えたところを繰り返し学習し、復習することで学力の定着を図ります。100点をとることは、子どもたちにとって大きな喜び、自信につながります。100点になるまで何度も繰り返すことで、子どもたちに達成感を味わってもらいます。