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路傍の石栃木教室

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6月9日(日)30日(日)10:30~12:00 ロボットプログラミングコース体験授業&説明会

今、なぜ、プログラミング教育?それは、プログラミング的思考が、少子高齢化でもあるこれからの社会づくりやより良い人生に役立つからです。プログラミング的思考力とは、自分が意図する一連の活動を実現するためにどのような動きの組み合わせが必要で、またその組み合わせをどのように改善すればよいかを考える力です。自分で問題を解決しようとする力を育みましょう。ぜひ、路傍の石教室を覗いてみてください。

住所 〒328-0042 栃木県栃木市沼和田町11-24 
電話番号 090-6000-6114
指導者 久田
学習曜日 火・金
時間 14:30~21:00位まで
教科・コース

幼児
学研教室の個別指導は、集団の中で必要に応じて指導者が個別に指導・助言するものです。

  • 個別(週2)
  • 個別(週1)

小学生

  • 算数・国語
  • 英語

中学生

  • 数学・国語
  • 英語

その他

  • ロボットプログラミングコース
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卒業生のインタビュー

教室写真

  • 栃木駅南口徒歩3分。教室くんが目印です!

  • 手前には幼児さんスペース。

  • 集中して取り組んでいます。

  • 明るく、ゆったりしたスペース。

  • ロボットプログラミングコース始めました!

  • 久田です。2人の息子は成人しました!

久田先生のごあいさつ

先生

『強さのひみつは学研教室!』 ロボットプログラミングコース、始めました! 
勉強も日々のルーティンにしてしまえば、いざというとき力になります。幼いうちに考えるくせを付けてあげたいものですね!
◎これまでに、フォレストキッズ保育園、二杉こども園、アルスこども園、アルス南こども園、さくらこども園、栃木南小、栃木中央小、栃木第三小、栃木第四小、栃木第五小、大平東小、皆川城東小、栃木南中、大平中、のお友だちが元気に通って来てくれています。
◎全員が『めざせ一発100点!』を合言葉に、ケアレスミスをしないよう集中して、自分で考えて学習に取り組んでいます。

生徒のコメント

  • きょうしつに、いっぱいおともだちがきてうれしいです。いっしょにいっしょうけんめいべんきょうをして、たのしいきぶんです。ともだちとむずかしいプリントをやると、とてもわくわくかんじます。まちがえたりしてもいっしょうけんめいやっています。たのしいです。きょうしつはとてもうれしいところです。(小1女の子)

  • わたしの学研教室のいいところは、問題がわかりやすいところです。わからないときは、先生にききヒントをもらいながらやるとわかります。クリスマスやたなばたのときはみんなと一緒にもりあがります。あとは、先生がやさしくおしえてくれることです。そのせいか、先生に「すごいね。」と言われ、ちょっとだけうれしくて学校にいくのも楽しくなりました。学研におねえさんたちや先生がいてとっても楽しいです。だから、学研にくるのも楽しくなりました。(小3の女の子)

  • わたしは、学研教室に入ってうれしかった事が一つあります。わたしは算数がにがてでした。とくに『かさ』のところです。『かさ』のプリントが出た時は、ぜんぜんできませんでした。でも学研の先生の話をよく聞いてやったら、だんだんできるようになりました。もっと『かさ』のべんきょうをして、全部百点にしたいです。わたしは、学研教室に入れてうれしいなあと思います。(小3女の子)

  • 私は、学研を始めて、勉強がりかいできるようになったし、学校のテストでいい点をいっぱいとれるようになりました。そして、母や父に見せると、「すごいね!」と言われて、すごくうれしかったです。私は学研をやってよかったなと思うことがたくさんあります。これからも、学研をがんばって、学校でいい点数をとれるようにしたいし、にがてな教科をがんばりたいと思います。(小4女の子)

  • うちの子は学研が大好きです。絶対休みたくないと言っていつも行くのを楽しみにしています。宿題も自分からすすんでやっています。これからも、楽しく学習する習慣が身についていってほしいと思います。(年長男の子の保護者様)

  • うちの子は、学研に通うようになってから、算数が苦手ではなくなったと言っています。英語の宿題も時間を決めて、計画的に宿題をするようになりました。(小6女の子の保護者様)

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