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★春の無料体験学習 受付中★ 学習習慣と「考える力」を育てよう。放課後は学研教室で!

新年度の生活には慣れましたか? 学習のペースはつかめていますか?
学研羽前千歳教室では、千歳小学校のお子さんたちが元気に学習中です!

低学年は学習習慣を身につける時期。毎日の宿題にもしっかり取り組みましょう。
高学年は学習内容も難しくなります。「よく読んで、自分で考える。」確かな力をつけましょう。

感染防止のため、マスクの着用・手洗い・室内消毒・常時換気を実施しております。

住所 〒990-0075 山形県山形市落合町1077-2 
電話番号 090-2022-4701
指導者 細矢
学習曜日 月・火・木
時間 14:30~18:00位まで
曜日によって異なります
教科・コース

幼児
学研教室の個別指導は、集団の中で必要に応じて指導者が個別に指導・助言するものです。

  • 個別(週2)
  • 個別(週1)
  • 集団(週1)

小学生

  • 算数・国語
  • 英語

その他

  • 科学教室ぷらす
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★直接教室に電話をして申し込みをすることもできます。

卒業生のインタビュー

教室写真

  • こんにちは!指導者の細矢裕子です。

  • 北側の道路面に、看板があります。

  • ☆おたのしみ会☆ありがとうございました!

  • 1年生も、6年生も、集中しています!

  • 「がんばりグラフ」でモチベーションUP!

  • 一緒に、学びの習慣を身につけましょう!

細矢先生のごあいさつ

先生

おかげさまで、開室2年になりました。ありがとうございます!

漢字が苦手だった子が、低学年の教材から漢字の練習を繰り返し、今では高学年の漢字も臆することなく書けるようになっています。(書き順の空書きや、例文の音読は効果的!)
算数も国語も平均点に届かなかった子が、英語を始めたことで学習全体に自信がつき、英語教材の動画を楽しむだけでなく、算数・国語にも前向きに取り組めるようになっています。

学研教室は教材が自慢です!やれば必ず力がつきます。
そのやる気に火がつくよう、指導者として、笑顔の声がけ・採点・アドバイスを心がけています。

「わかった!」は快感です。一緒に学びましょう!

生徒のコメント

  • Q.学校帰りに通えますか?
    Q.学童保育から通えますか?
    (千歳小の児童の保護者様)

    【指導者より】
    はい。多くのお子さんが、千歳小学校や学童保育からの帰りに学研教室に立ち寄ってくれています。
    学童保育の場合、下校後はまず学童に向かい、時間を見て学研教室に移動します。お迎えは学研教室で待つことになります。

    学習後は、学校の宿題や読書などをしながら、一緒に帰るきょうだいやお迎えを待っています。ランドセルに宿題を入れて持ち帰ります。

    18時以降のお迎えも対応可能ですのでご相談ください。(19時には施錠します。)
    曜日の振り替えも、随時対応しております。お気軽にどうぞ!

  • Q.基礎固めはもちろんですが、中学受験も視野に入れてハイレベルな学習もさせたいと考えています。対応可能ですか?
    (高学年の児童の保護者様)

    【指導者より】
    はい。学研教室では、学習指導要領に準拠している基本教材の他に、総合的・発展的な内容の活用教材もご用意しております。深い思考で応用力を鍛えます。また、作文力を磨く教材もございます。

    小学校の内容をくまなく学べるだけでなく、これからの時代に必要な「思考力・判断力・表現力」を養うことができます。

    お子さんの学習の進度に合わせて、実力をつけるお手伝いをしてまいります。一緒にがんばりましょう!

    ★無料体験学習 受付中!★

  • 「学校帰りに子どもが自分で行けるところを探していました。仕事でどうしてもお迎えが18時を過ぎてしまうことがあって…。助かります。」
    (低学年の保護者様)

    「学童保育を卒業し、放課後の過ごし方に悩んでいました。高学年になり、勉強も難しくなってきたようです。なんとか今のうちに学力を、と思い入会しましたが、学習が習慣づいてきたようです。今後もよろしくお願いします。」
    (高学年の保護者様)

    【指導者より】
    ありがとうございます!
    働くお父さん・働くお母さんの力になりたい、という思いで日々指導しております。
    放課後の学習の場として、学研羽前千歳教室をぜひ上手に利用してください!

  • 「学研で前にやったことが、今日学校で出たんだけど、楽勝だった!」
    (低学年のSさん)

    【指導者より】
    やったね!
    学校ではまだ習ってないところでも、学研教室で、自分の力でがんばって取り組んだからだね。その調子でこれからも進んでいこうね!

    学研教室の教材は、自ら進んで学習していける「自学自習」型です。
    学年相当の学びがしっかり定着しているSさんは、学校よりも少し先取りして学習しています。学研教室での学びが予習となり、自信をもって学校生活を送れているようです。

  • 「宿題全部やってきたよ!英語も聴いてきた。」
    「家とか学童より、学研に来ると、なんだか落ち着いて勉強できる。集中できる気がする。」
    (高学年のHさん)

    【指導者より】
    難しい問題にも真剣に取り組んでいるHさん。間違えても、自分で考えて、最後までやり抜こうとする姿勢がすばらしいです!
    英語は、動画を見ながら予習をするのが宿題です。教室ではプリント学習の後、先生と一緒に発音練習や表現をがんばっています。Hさん、なかなか発音がいいですよ!

    ★英語コースを学習中の5~6年生、全国共通テストのリスニングで全員満点でした!★

  • 「●自分から進んで勉強をする習慣がついたこと。
    ●苦手だった文章問題にも、よく読んで取り組むようになったこと。
    ●英語の文を読めるようになったこと。
    ●以前はよく読まずに解答するミスがあったけど、問題文をよく読み、理解する力がついたこと。
    ●間違えてもあきらめずに正解するまでチャレンジする力がついたこと。
     以上が、私が学研教室で学習していてよかったことです。教えていただき、ありがとうございました。」
    (卒業生のKさん)

    【指導者より】
    Kさんは、与えられた課題に最後まで粘り強く取り組むがんばり屋さんでした。「よく読むこと」は一生の力になりますね。中学校でもその調子で!

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