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ここで学べば、大学受験もたたかえる

教員免許もなく学研教室の指導者になって17年目、指導した生徒さんは百数十人になりました。当教室は単に教材への書き込み方を指導しているだけではありません。激動の時代での人生の切り開き方を伝えております。

住所 〒240-0063 神奈川県横浜市保土ケ谷区鎌谷町46-10 
電話番号 070-6452-3457
FAX 045-348-2172
指導者 中條
学習曜日 月・火・木・金・土
時間 15:30~19:00位まで
曜日によって異なります
教科・コース

幼児
学研教室の個別指導は、集団の中で必要に応じて指導者が個別に指導・助言するものです。

  • 個別(週2)
  • 個別(週1)

小学生

  • 算数・国語
  • 英語
  • 学研 i コース
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お申し込み / 資料請求 / お問い合わせ

★直接教室に電話をして申し込みをすることもできます。

卒業生のインタビュー

教室写真

  • 学研の図鑑に親しみます。

  • いつもの教室で漢字検定も。

  • 凄い集中力。静かに学習してます。

  • 百人一首に触れておくと大学受験に有利。

  • 鉛筆の持ち方で、字も成績も変わります

  • どの学年の指導も充実。長く通えます。

中條先生のごあいさつ

先生

こんにちは中條です。横浜生まれ、横浜市大大学院修了です。当教室で指導した生徒さんは、高校生になれば他塾や予備校に行かなくても大学入試を勝つ力を持ち得ます。昨年も小学生全員に読書感想文書き方コースを課した当教室では、今年の全国共通テストの算数の文章題を全員白紙にせず回答するという実績を上げました。国語ができないと算数もできないと実証できました。

学研教室からの最新情報

学研教室からの最新情報

無料体験学習

対象:幼児(年少・年中・年長)、小学生
教科:
[幼 児]さんすう・こくご・えいご 3教科
[小学生]算数・国語・英語     3教科
※英語については教室へお問い合わせください。
費用:無料
内容:学力診断テストと2回の教室学習&家庭学習
●コンピュータ学力診断(年長・小学生)と
 学習アドバイス面談あり

学研教室からの最新情報

幼児無料体験学習

対象:幼児(年少・年中・年長)
※小学生も同時募集!
教科:さんすう・こくご・えいご 3教科
※えいごについては
 教室へお問い合わせください。
費用:無料
内容:到達度診断テストと
   2回の教室学習&家庭学習
●コンピュータ学力診断(年長のみ)と
 学習アドバイス面談あり

学研教室からの最新情報

読書感想文書き方講座

期間:7〜8月
対象:小1〜小6
   ※中学生は教室へお問い合わせください。
費用:2,160円(税込み/教材費含む)
内容:2回の書き方指導(1回60分)
   学研教室のオリジナル「感想文シート」で感想文の書き方を学びます。

☆「夏休みの学習お役立ちBOOK」をプレゼント!

夏の特別教室 7・8月のスケジュール

ペン

消しゴム

7月の学習日

1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

8月の学習日

1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

教室時間

平日15:30〜19:00
土曜9:30〜12:00
7月13日土曜は11時まで

鎌谷町教室では、希望者に読書感想文書き方指導をいたします。

生徒のコメント

  • 先生のお話も楽しいし、べんきょうも楽しくできて、説明もわかりやすいので、長い時間いたくなります。(小2女子)今までは宿題をやらせるだけで精いっぱいだったのですが、学研に通い始めてからは長い時間学習するようになりました。教室に行くのがとても楽しいようです。(小2女子保護者)
    時間割が決められていないので、用事を終わらせてから来ることができる。スポーツと両立できるのは学研だけだと思う。また家だときょうだいがいて大変だが、ここだと集中してできる。(小6男子)

  • この教室の一番の美点は何と言っても国語に力を入れていることです。他の塾ではあまり行われていない漢字練習が課されており、学校の成績も格段に上がります。国語という教科は小学校高学年以降は伸びにくくなる教科です。大学受験の準備をする頃に対策を始めても手遅れです。その点鎌谷町教室は読解力、書き取り能力を基礎から養うことができたので非常に助かりました。(都内国立大教育学部女子)

  • 私は小学校の時に学研教室に通っていました。自分のペースで進められ、質問したら個人指導をしてもらえ、それぞれの分野を理解できました。それにより自ら進んで勉強する習慣を身に着けられ、それが大学受験成功につながったと感じています。また、漢詩や和歌の朗読をさせてもらえ、有名なものは口ずさめるようになり教養を身に付けられたと思います。(都内国立大文教育学部女子)
    学研を始めたのが4年からと遅く苦労しました。しかし算数だけでなく国語も基礎から学習できたためか文系科目も楽しんでおり理系男子にありがちな高校以降の英語の苦労もなく、大学進学後も順調に過ごしています。(県内国立大理工学部男子保護者)

  • 学校よりも学習を少し進めることができたので、学校で習っている時に内容がわかっていて、やりやすいです。(小6女子)
    学研教室は少人数で質問もしやすく、他の学年の子供たちと共に同じ教室で勉強し、先生との距離感が近いためとてもやりやすく楽しいようで助かっています。(保護者)

  • 学研に入ってからの娘の変化に目を見張りました。言われなくても帰宅後すぐに宿題をし、自分で時間割を揃えるようになりました。成績も伸びて、中学受験を考え始めています(小3女子保護者)たのしくおべんきょうができるようになりました。(小2女子)学研に通うようになって勉強する癖がつきました。嫌がらずに教室に通っています。100点教材を嬉しそうに見せてくれます(小2女子保護者)

  • 学研をはじめて二年たちました。学研の教ざいでさいころをならってからちょうど二週間ぐらい後に、学校でじゅぎょうさんかんがありました。先生が「さいころのむかいあった面はあわせていくつになりますか。」と聞き、答えが7であることを知っていたのはクラスでわたしだけでした。その時わたしは学研をやってよかったと思いました。このように学研は、学校のことを詳しくしてくれたり、知らないことを知ることができる教室なのです。(小3女子)

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