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教育手法は変化してます。時代のニーズは変化しています。今からでも遅くないです。始めませんか?

自己表現方法は色々あります。絵画・歌・スポーツ。どんな分野でも読む・書く・聞く・話すは活かされています。読む=活字を目で追う事ではなく意味を理解し場面をイメージしながら読む事。書く=正しい書き順、綺麗に書くは勿論、文脈を整理できて何を主張したいか。聞く=聴くことであり、注意して耳を傾けなければいけません。話す=いかに語彙力を発揮し人との会話に対応できるか。9月にそれらの力を試すテストがあります。

住所 〒910-0028 福井県福井市学園2丁目8-1 
電話番号 0776-26-6007
09051746391
指導者 小林
学習曜日 月・火・木・金・土
時間 08:30~21:30位まで
曜日によって異なります
教科・コース

幼児
学研教室の個別指導は、集団の中で必要に応じて指導者が個別に指導・助言するものです。

  • 個別(週2)
  • 個別(週1)

小学生

  • 算数・国語
  • 英語
  • 読解・作文

中学生

  • 数学・国語
  • 英語

その他

  • 学研そろばん
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卒業生のインタビュー

教室写真

  • 奥のほうは幼児さんのお教室です

  • いつも対面式で学習しています

  • みんなのアイドルジャイアンです

小林先生のごあいさつ

先生

昨今の5教科のテスト内容の変化をご存知ですか?殆どのテストに思考力・判断力・表現力を活かした記述問題が出されているのをご存知ですか?学研教室ではいざという時に記述力を発揮できるように盛り沢山の発展教材で力を養っていきます。また、今年新たにスタートした「明日の学力」診断テストでは、これから必要とされる思考力等を見える化し、細かい留意点を確認しながら、身に着けていきます。
一度教材を体験しにいらしてみては如何でしょうか。自信あります。

生徒のコメント

  • ぼくは小学4年生です。幼稚園のときから学研教室にきています。もう5年生の内容に入りました。今は発展教材で文章問題・活用問題・表現・記述の力がつくよう頑張っています。「明日学」という試験も受けてみました。かなり考える問題でした。

  • ぼくは幼稚園の年長です。去年の4月から学研教室に通っています。はじめはいやだったのですが、ひらがなを書けるようになったので本を一人で読むこともできます。カタカナ・英語も勉強しています。

  • 私は小学4年生です。漢字がすごく好きです。勉強が終わった後お迎えまでにみんなでクロスワードや漢字ばらばらゲームを5分ほどします。一画ずつとか部首とかを頭の中で合体させて漢字を作ります。私は2,3秒でで合体できるので、先生はすごい能力だとビックリしていました。

  • 去年から英語を始めました。学校で英語を聴くと知ってる言葉がでてきて何となくうれしくなりました。

  • 僕は4年生です。診断テストで文章問題が全くできていませんでした。2年生からの文章問題をして重点的に復習しています。九九も間違って覚えていて掛け算のひっ算では計算ミスも多く、原因ががわかったので割り算のひっ算のためにも復習しました。

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