新聞活用 探究コース

全教科の土台となる力、入試や社会で役立つ"生きた読解力"が身につく!

今!「探究型学習」
日本の子どもたちに必要です。

変化が激しく将来の予測が難しい今の時代、学びのあり方や求められる力も大きく変わりつつあります。
学研教室は朝日小学生新聞を活用した「探究型学習」を通じて、子どもの知的好奇心を入口に、未来の変化に対応できる力を育てます。

朝日小学生新聞と探究学習ノートの教材画像と学習している子供のイラスト

小学生新聞を読むことで
得られる効果とは?

  • 1読解力と語彙力が
    自然とアップ
  • 2知的好奇心で
    心がワクワク
  • 3社会に関心を持ち
    世界に目が向く
  • 4家庭での会話が
    幅広くなる
  • 5自分で課題を
    見つけられる

どんなことを学習するの?

朝日小学生新聞から自分で記事を選び、「書く・調べる・考える・まとめる・伝える」プロセスを通じて、実社会とつながる学習に取り組みます。

学習内容
月8回 (通常の学習日に併習) 
推奨学年
小学3年生~6年生※他の学年については教室に確認してください
使用教材
朝日小学生新聞と
探究学習ノート
月謝
4,840円 (税込み) ※算数・国語他コースに加えての学習となります

毎月の学習ステップ

  • 1

    記事を選ぶ・読む

    読むカUP

  • 2

    書き写す

    書くカUP

  • 3

    調べる

    知るカUP

  • 4

    整理する

    考えるカUP

  • 5

    要約する

    まとめるカUP

  • 6

    相手に伝える

    伝えるカUP

  • 7

    意見や感想を書く

    書くカUP

  • 8

    違う意見を想像する

    考えるカUP

体験談

微笑んでいる生徒さんの画像

新聞を読む楽しさを
知りました!

学研府中の森教室
小学4年生

新聞は、普段読まないので難しそうだと思いました。
どの記事にしようかと、いろいろ読んでいるうちにだんだん読むことが楽しくなっていきました。
反対意見を想像するところでは、いろいろ想像し、それがおもしろくて、「もっと読みたい。もっと知りたい。」と思うようになりました。
模試の偏差値も、おかげでぐんとあがりました。

とくに、説明文の読解力が、身につきました。
これからも、新聞をいっぱい読んで、いろいろな知識を吸収したいです。

とくに、説明文の読解力が、身につきました。
これからも、新聞をいっぱい読んで、いろいろな知識を吸収したいです。

新聞を読んでいる生徒さんの画像

将来に必要な力を磨くことが
できています

保護者

先生からお勧めされ受講しました。
自分で新聞記事を選び、要約し、分からないことを調べたり、反対意見を考え、自分の意見を書く。
娘は元々文章を書くことを得意としていなかったため、果たしてできるのかな?と思いましたが何事も経験あるのみと思い、申し込みをしました。
毎回楽しいと積極的に取り組む姿を見てとても驚きました。
まだ小学生なのに、反対意見まで考えられるのか?と疑問に思っていたのですが、子どもは子どもなりに考えているものです。
不得意としていた説明文の問題が大分解くことができるようにもなり文章の読解力や理解力も育っていると感じました。
私はフルタイムで働いているのですが、働くうえで必要だと感じるのが固定概念に捉われず考えられる柔軟性、視野を広く持ち客観的に判断ができる俯瞰力、そして自分の意見を相手に伝えられる力です。
いつか社会に出る上で必要な能力を幼少期から磨いていける環境があることに感謝をしています。
私自身も焦らず温かい目で子どもの成長を見守りたいと思います。

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